(VIDEOS) Protesta de UnTER en el ministerio de Educación de Viedma

Integrantes del Consejo Directivo Central de UnTER, junto con Secretarios Generales de las Seccionales y educadores con licencias gremiales, manifestaron hoy en Viedma en el Ministerio de Educación de Río Negro y en la Vocalía del Consejo Provincial de Educación.

Reclaman la derogación de las resoluciones 5153/24 y 5154/24, que imponen un sistema de auditorías privatizado "que va en contra del Régimen de Licencia docentes". También exigen que se dé respuesta a los reclamos presentados en toda la provincia, a quienes se les rechazaron licencias médicas.

"UnTER no se niega al control de licencias porque para esto contamos con la Resolución 233/98, las Direcciones de Escuelas y las Juntas Médicas. Las licencias por patologías de salud presentadas tienen un certificado médico extendido por profesionales de la salud, sobre quienes el gobierno pone en duda su conocimiento y tratamiento. Nos negamos a este control automatizado y foráneo, incompatible con el Sistema de Juntas Médicas, con auditorxs que ni siquiera firman con matricula profesional para ejercer la medicina en Río Negro, y que no toman contacto con lxs docentes enfermos o con su familiar al que deben atender", indicaron.

Rechazaron el proyecto de ley de presentismo "presentado bajo el eufemismo de incentivo al profesionalismo docente, y también el proyecto que pretende declarar a la educación como servicio estratégico esencial, que sólo apunta a cercenar derechos de lxs trabajadorxs".

"Esencial es un presupuesto educativo suficiente para contar con edificios escolares en condiciones, comedores con insumos, escuelas con tecnología actualizada, transporte escolar sin interrupciones, y salarios dignos para que no haya docentes bajo la línea de pobreza. Lxs trabajadorxs de la educación vamos a seguir luchando por nuestros derechos y por los derechos de nuestrxs estudiantes", finalizaron.

En diálogo con FM DE LA COSTA, Elisabet Barrera, secretaria general de UnTER Viedma, precisó que "protestamos por esta acción política que salió de la noche a la mañana".

Si bien nosotros como docentes no emitimos certificados, hemos visto que este sistema es un ajuste, trae caos institucional. Los chicos y las chicas que están en las escuelas no saben los docentes que tendrán y no se puede garantizar la dinámica escolar".