Mónica Silva advierte sobre el impacto de la baja natalidad y los desafíos de la educación en Río Negro
La exministra de Educación de Río Negro y exsenadora nacional, Mónica Silva, compartió una visión detallada sobre los retos estructurales que enfrenta la provincia en materia educativa y política. Durante un diálogo que recorrió su trayectoria desde la dirección de un instituto en Beltrán hasta su paso por el Senado de la Nación, Silva puso el foco en un fenómeno silencioso pero determinante: la caída de la natalidad y su impacto directo en las aulas.
Un sistema educativo ante el desafío demográfico
Según datos compartidos por la exministra, la matrícula escolar está experimentando un descenso notorio. "Podemos decir que es como un 43% el descenso entre 2014 y la actualidad", afirmó Silva, proyectando que para el año 2030 habrá aproximadamente 1.200.000 niños menos en el sistema educativo a nivel nacional.
Este fenómeno ya es visible en el nivel inicial y en los primeros grados de la primaria. Silva advirtió que Río Negro podría convertirse en la provincia con más aulas de apenas ocho alumnos si no se modifica el esquema actual. Ante esto, propuso "refuncionalizar edificios" y aplicar nuevas estrategias como las duplas pedagógicas en los grados de alfabetización inicial para mejorar la calidad del aprendizaje.
Pantallas y salud mental: el modelo español como espejo
Otro eje central de la conversación fue el impacto de la digitalización y el uso de redes sociales en los jóvenes. Silva destacó la reciente decisión del gobierno español de prohibir el acceso a redes sociales para menores de 16 años, calificándola como una "gran jugada política" que busca proteger la construcción de la psiquis infantil frente a contenidos de odio, pornografía y ansiedad.
"Los niños necesitan primero jugar, comunicarse cara a cara y tener relaciones verdaderas antes de entrar en ese mundo paralelo de la virtualidad", sostuvo, señalando que el sistema tradicional de enseñanza debe adaptarse para captar la atención de una generación marcada por la inmediatez de las pantallas.
Inversión estatal: ¿Comedores o transporte?
Sobre la gestión de recursos, Silva diferenció dos políticas clave: los comedores escolares y el transporte. Defendió fervientemente el rol de los comedores como una herramienta educativa de salud alimentaria, mencionando casos donde la escuela introduce por primera vez legumbres y verduras en la dieta de los niños.
Sin embargo, se mostró más crítica respecto a la universalización del transporte escolar, calificándolo como una de las inversiones más costosas y difíciles de fiscalizar debido a la falta de empresas de transporte consolidadas en todas las regiones. "Caminar un poco no le hace mal a nadie", bromeó, sugiriendo una mirada más quirúrgica sobre la necesidad real de este servicio en zonas urbanizadas.
El escenario político y el "Gran Acuerdo"
En el plano político, Silva repasó su intensa experiencia en el Senado, donde el voto rionegrino fue clave para desempatar debates nacionales bajo la gestión de Juntos Somos Río Negro (JSRN).
Respecto al "Gran Acuerdo" provincial, reconoció que la integración de fuerzas extrapartidarias generó tensiones internas y obligó a "deconstruir" años de trabajo local en el Valle Medio, especialmente en localidades como Lamarque. No obstante, reafirmó su creencia en los partidos políticos como instituciones orgánicas fundamentales para la democracia, oponiéndose a los personalismos y a las tendencias que buscan desinvertir en educación, como las propuestas de educación en el hogar.
"La política no se hace en las redes sociales; hay un camino posible para mejorar la calidad de vida de los jóvenes y los partidos son para debatir esto", concluyó Silva.
FUENTE: Gluten