(AUDIO) Robaron por tercera vez en el año en una escuela de Viedma: las cámaras no funcionan, fallaron los sensores de la alarma y no había sereno
VENTANA SUPERIOR POR LA QUE INGRESARON Y SALIERON LOS DELINCUENTES
Un nuevo episodio de inseguridad golpeó a la comunidad educativa de la Escuela Secundaria N° 154 de Viedma, ubicada en el barrio San Martín. Delincuentes ingresaron al establecimiento, forzaron armarios, provocaron destrozos y sustrajeron distintos elementos, en lo que constituye el tercer robo registrado durante este año.
Sin embargo, más allá de las pérdidas materiales, el hecho dejó al descubierto una serie de problemas en los sistemas de seguridad de la institución: las cámaras de vigilancia instaladas en el exterior no funcionan desde hace años, los sensores de la alarma aparentemente no detectaron el ingreso y el establecimiento no habría contado con la presencia del sereno durante el feriado.
Así lo explicó Juliana García, vicedirectora del turno tarde, durante una entrevista con Gustavo Bosco en FM DE LA COSTA, en la que expresó su preocupación por la reiteración de estos hechos y la sensación de desprotección que atraviesa a docentes, estudiantes y directivos.
"Es la tercera vez que nos roban en este año, pero tenemos una data larguísima", señaló, al recordar que los episodios de vandalismo y delincuencia vienen afectando al establecimiento desde hace tiempo.
Las cámaras llevan años sin funcionar y la alarma nunca se activó
Uno de los aspectos más preocupantes del episodio está relacionado con las deficiencias de los dispositivos de seguridad que deberían proteger el edificio escolar.
García explicó que la institución dispone de un sistema de alarma, pero que este no se activó cuando los delincuentes ingresaron.
"La escuela tiene alarma, no se disparó esta vez. También hace unos años tenemos cámaras afuera que no funcionan", reveló.
Según indicó, las primeras averiguaciones realizadas con personal de seguridad permitieron establecer que los sensores ubicados en la parte inferior del edificio funcionarían correctamente, pero existen dudas sobre los instalados en los sectores superiores.
"Los sensores, tengo entendido porque recién me estaba comunicando con uno de los chicos de seguridad, funcionan los de abajo y los de arriba no, o creemos eso. Entonces es muy raro que no se haya disparado la alarma. La alarma quedó puesta el viernes", detalló.
La vicedirectora remarcó que el problema de las cámaras no es reciente, sino que se arrastra desde hace varios años sin una solución.
"Las cámaras están, hace años que están y hace años que no funcionan", insistió.
Consultada sobre la importancia de contar con estos dispositivos en condiciones, reconoció que probablemente no alcanzarían para impedir todos los delitos, pero consideró que representarían una herramienta fundamental para prevenirlos o facilitar su esclarecimiento.
"No sé si se soluciona del todo, pero sería una parte importante", sostuvo.
Sin sereno durante el feriado
Otro punto que surgió durante la entrevista fue la situación de la vigilancia presencial del establecimiento.
García confirmó que la escuela cuenta habitualmente con un sereno, aunque explicó que, según la información recibida del equipo directivo del turno mañana, no habría prestado servicio durante el feriado.
"La escuela cuenta con un sereno, pero bueno, por ser feriado ha estado trabajando, según lo que nos informa el equipo directivo de la mañana. Bueno, eso es otro tema", expresó, al referirse a esta situación.
De esta manera, el nuevo robo se produjo en un contexto en el que los mecanismos habituales de protección no habrían resultado efectivos.
"Tenemos casi todo lo que tenemos que tener y, bueno, igual nos entraron a robar", resumió García.
La situación vuelve a plantear interrogantes sobre el mantenimiento de los dispositivos de vigilancia y las condiciones de seguridad de los edificios escolares, especialmente durante los fines de semana y feriados.
Cómo ingresaron los delincuentes y qué destrozos provocaron
De acuerdo con la reconstrucción inicial realizada por las autoridades escolares, los autores del robo habrían ingresado por el patio del establecimiento, tras saltar un paredón y acceder al edificio por un sector superior.
La Escuela Secundaria N° 154 comparte sus instalaciones con la ESRN N° 141, por lo que los daños afectaron a ambos turnos.
"Nos palanquearon tres armarios al turno tarde; al turno mañana otros tres", detalló la vicedirectora.
Además, los delincuentes rompieron un vidrio, violentaron un depósito y ocasionaron destrozos en materiales utilizados por los estudiantes.
"Al turno mañana había maquetas de los estudiantes que rompieron, armarios que vulneraron. Ya nos habían entrado a robar, o sea que ya los armarios estaban palanqueados, medios arreglados, y otra vez están rotos", lamentó.
Entre los elementos mencionados como sustraídos figuran una cafetera y una pava eléctrica, aunque al momento de la entrevista todavía se estaba realizando un relevamiento para determinar el alcance total de las pérdidas.
En particular, existía preocupación por la mercadería almacenada en un depósito, cuya situación debía ser verificada por el personal de servicio de apoyo.
"Nos abrieron un depósito, no sabemos en realidad si nos robaron o no. Tenemos que esperar que a la tarde vaya el personal de servicio de apoyo y vea si realmente sacaron mercadería", explicó.
Personal de Criminalística intervino en el establecimiento y realizó tareas de levantamiento de huellas, aunque García manifestó cierto escepticismo respecto de la posibilidad de esclarecer el episodio, teniendo en cuenta los antecedentes.
"Siempre queda en la nada", lamentó.
Una obra paralizada desde hace tres años y un patio vulnerable
La vicedirectora también vinculó las dificultades de seguridad con la situación de una construcción inconclusa dentro del predio escolar.
Se trata del Salón de Usos Múltiples (SUM), una obra que permanece paralizada desde hace aproximadamente tres años y cuya continuidad viene siendo reclamada por los centros de estudiantes de ambas instituciones.
"Los centros de estudiantes de ambas escuelas están reclamando ya hace muchas semanas el tema del SUM y de poder seguir con esa construcción que quedó parada. Hace tres años que está parada", explicó.
Según relató, la obra inconclusa modificó las condiciones del patio escolar, redujo el espacio disponible para los estudiantes y dejó sectores que facilitan el ingreso de personas ajenas al establecimiento.
García comentó que incluso habían recibido advertencias sobre movimientos dentro del predio.
Durante un encuentro de directores realizado el viernes anterior, integrantes del equipo directivo de la ESRN Virtual les comentaron que, al permanecer en el edificio hasta más tarde, habían escuchado que chicos del barrio ingresaban al patio para jugar.
"La construcción está totalmente parada y hay un gran playón", describió.
Para las autoridades, la falta de finalización de esos trabajos constituye otro problema que se suma a las deficiencias de seguridad y al deterioro de las instalaciones.
"Sentimos que estamos desprotegidos"
Más allá del valor económico de los elementos sustraídos, García puso especial énfasis en las consecuencias que estos episodios generan en la comunidad educativa.
"Más allá del robo, Gustavo, insisto en esto, es la vulnerabilidad de sentir que estamos desprotegidos como escuela, que no es la primera vez", expresó.
La docente señaló que resulta especialmente doloroso que una institución pública, destinada a la educación y contención de adolescentes, sea objeto reiterado de ataques.
"En una sociedad tan complicada, que ataquen a la escuela pública es una tristeza enorme para arrancar una semana", manifestó.
También remarcó que los daños no afectan únicamente a la infraestructura, sino al trabajo cotidiano de docentes y estudiantes.
"Es la vulnerabilidad de sentir que estamos desprotegidos. A la escuela van los pibes a estudiar y nos contenemos y los acompañamos, y esto es como una tristeza para todos, para toda la comunidad de ambas instituciones", afirmó.
Pese a lo ocurrido, la vicedirectora aclaró que las clases no fueron suspendidas y que la actividad educativa continúa normalmente.
Finalmente, agradeció la intervención de los efectivos policiales de la comisaría del barrio San Martín, aunque consideró que la respuesta policial, por sí sola, no alcanza para resolver una problemática que se repite.
"Agradecer nuevamente al equipo de la policía de la comisaría del barrio, que siempre están para nosotros y siempre están súper atentos, pero bueno, no basta. Esta vez no bastó y otra vez nos han robado", concluyó.
La comunidad educativa espera ahora respuestas concretas para recuperar el funcionamiento de las cámaras, verificar y reparar los sensores de la alarma, garantizar la vigilancia del edificio y avanzar con la obra inconclusa del SUM, mientras vuelve a enfrentar las consecuencias de un nuevo episodio de inseguridad.