Río Negro aprobó el registro para acompañar a estudiantes que se forman en otras provincias
La Legislatura de Río Negro aprobó en segunda vuelta el proyecto que crea el Registro Provincial de Estudiantes Rionegrinos en otras provincias (REPROESRN) y el Programa de Apoyo Integral. La propuesta, impulsada por los legisladores de la Unión Cívica Radical Ariel Bernatene y Lorena Matzen, apunta a establecer una política permanente de acompañamiento para quienes continúan su formación superior fuera del territorio provincial.
La iniciativa surgió a partir de las graves inundaciones que afectaron a Bahía Blanca en marzo de 2025. Aquella emergencia puso en evidencia la necesidad de contar con información actualizada para localizar a los estudiantes rionegrinos, contactarlos y conocer sus necesidades de asistencia.
Bernatene, destacó que la herramienta permitirá sostener ese vínculo más allá de las emergencias, acompañar las trayectorias educativas y conocer los perfiles profesionales y técnicos que se están formando en otras jurisdicciones.
El registro será virtual, gratuito y voluntario, y funcionará bajo la órbita del Ministerio de Educación y Derechos Humanos. Podrán inscribirse estudiantes nacidos en Río Negro o que acrediten una residencia mínima de dos años en la provincia antes de iniciar sus estudios. Comprenderá carreras universitarias, terciarias, tecnicaturas y otras propuestas de formación superior.
El Programa de Apoyo Integral contempla la promoción de convenios para facilitar el acceso a la vivienda y acuerdos del IProSS para favorecer la atención médica y psicológica en otras provincias. También prevé la articulación con empresas y organismos públicos y privados para generar pasantías, oportunidades de empleo joven y vinculación profesional.
El acompañamiento y seguimiento de las trayectorias formativas permitirá, además, vincular la preparación de los futuros profesionales con las necesidades productivas, sociales, sanitarias, educativas y tecnológicas de Río Negro. En ese marco, se prevén incentivos que faciliten el regreso y la inserción laboral de quienes deseen desarrollar su actividad en la provincia.
“Irse a estudiar no debe significar perder el vínculo con la provincia”, expresó Bernatene
La propuesta había recibido aprobación unánime en primera vuelta el 24 de septiembre y obtuvo su sanción definitiva en la sesión del 29 de octubre.