Preocupación en una Escuela de Viedma: una alumna recibió el impacto de una silla y su madre exige medidas

Una madre de una estudiante de segundo grado de la Escuela Primaria N° 309, ubicada en el barrio Lavalle de Viedma, hizo público un preocupante episodio ocurrido durante el horario de clases. Según denunció, un compañero atravesó una crisis nerviosa dentro del aula, comenzó a arrojar objetos y terminó lanzando una silla que impactó contra su hija.

La situación generó preocupación en la familia de la niña, que reclamó a las autoridades escolares la implementación de medidas para garantizar la seguridad de los estudiantes y el acompañamiento del alumno involucrado.

A través de una publicación en redes sociales titulada “Escuela 309, necesito que actúen”, la mujer relató lo sucedido y expresó su temor por las consecuencias que podría haber tenido el episodio.

“Hoy, en horario de clases, un compañero tuvo una crisis nerviosa dentro del aula. Empezó a revolear cosas y en un momento le tiró una silla a mi hija”, contó.

Según explicó, la pequeña no sufrió lesiones de gravedad, aunque atravesó un momento de mucho miedo.

“Gracias a Dios no la lastimó de gravedad, pero se llevó un susto enorme. Y como mamá, me pregunto: ¿qué pasaba si le pegaba en la cabeza? ¿Quién se hacía cargo?”, cuestionó.

La madre aclaró que su intención no es responsabilizar ni estigmatizar al niño que protagonizó el episodio, sino reclamar respuestas institucionales para evitar que situaciones similares vuelvan a producirse.

“Todos los chicos merecen contención, acompañamiento y ayuda profesional. Pero también TODOS los chicos merecen estar seguros en el aula”, manifestó.

En ese sentido, solicitó que la institución active los protocolos correspondientes, garantice el acompañamiento del estudiante que atravesó la crisis y adopte medidas para proteger tanto a sus compañeros como al personal docente.

También reclamó que las familias reciban información sobre las acciones que se implementarán para prevenir nuevos incidentes.

“La escuela es un lugar donde nuestros hijos tienen que sentirse cuidados, no tener miedo”, concluyó.

La publicación pone de manifiesto la preocupación de una familia por las condiciones de seguridad y contención dentro del establecimiento educativo, así como la necesidad de contar con herramientas de intervención frente a situaciones de crisis en el ámbito escolar.