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title: "Falta de transporte en la ESFA: “No se puede hablar de producción y descuidar la educación rural”"
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date_published: "2026-05-28T14:36:00-03:00"
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tags:
  - "ESFA"
  - "VANESSA CACHO"
category_name: "Viedma"
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# Falta de transporte en la ESFA: “No se puede hablar de producción y descuidar la educación rural”

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La concejala Vanessa Cacho Devincenzi concurrió a la Escuela Secundaria de Formación Agraria (ESFA) de El Juncal, donde mantuvo una reunión con autoridades de la institución para interiorizarse sobre la complicada situación que atraviesa el transporte escolar rural. Por el problema, aún no resuelto, la comunidad educativa realizará un gran encuentro este viernes a las 14 horas.

Durante la visita, la edil abordó las dificultades que afectan diariamente a estudiantes y familias, principalmente vinculadas a la reducción de unidades, las demoras en los recorridos y las complicaciones que tienen muchos alumnos para llegar a clases.

Como resultado del análisis realizado junto a directivos y miembros de la comunidad educativa, la concejala impulsará un pedido de comunicación al Ministerio de Educación de Río Negro, donde se solicita que evalúe el incremento de unidades, revise las condiciones de los recorridos rurales y garantice un servicio eficiente y acorde a la realidad de la comunidad educativa.

La ESFA, que recientemente cumplió 50 años de vida institucional dentro del Valle Inferior, representa históricamente una de las escuelas más importantes vinculadas a la ruralidad de Viedma y la región. Más de 400 estudiantes concurren al establecimiento y alrededor de 120 pertenecen a sectores rurales y chacras productivas.

Desde la institución remarcaron que el transporte resulta indispensable para garantizar el acceso a la educación secundaria, especialmente para hijas e hijos de familias dedicadas a la producción en el IDEVI y zonas aledañas.

Entre los problemas planteados, se mencionó que en algunos casos los estudiantes que vienen de las chacras son obligados a trasladarse hasta puntos de encuentro muy alejados de sus domicilios, aun cuando las unidades pasan prácticamente a las puertas de sus hogares. También se expuso la falta de previsibilidad respecto a los lugares donde descienden los alumnos en Viedma y las demoras que terminan afectando el normal cursado escolar.

Asimismo, se señaló que algunas de las unidades que realizan recorridos en el área de San Javier presentan inconvenientes vinculados a su estado y funcionamiento.

Otro de los aspectos destacados fue el trabajo realizado por la propia escuela, que elaboró un relevamiento digitalizado y georreferenciado de los domicilios de los estudiantes, confeccionando planos y recorridos para facilitar la organización del sistema de transporte.

“La educación rural necesita acompañamiento real. No se puede hablar del crecimiento productivo del Valle Inferior, de recuperar hectáreas y fortalecer la producción, mientras se descuida algo tan básico como el acceso de los chicos a la escuela”, manifestó la concejala Vanessa Cacho Devincenzi.

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