--- canonical_url: "https://noticiasrionegro.com.ar/contenido/91373/audio-mckidd-sobre-pausa-digital-es-un-parche-mas-del-gobierno-rionegrino" title: "(AUDIO) McKidd sobre Pausa Digital: \"Es un parche más del gobierno rionegrino\"" article_type: "Article" description: "La legisladora rionegrina Patricia McKidd arremetió contra la implementación del programa \"Pausa Digital\", sosteniendo que la iniciativa gubernamental no resuelve los problemas estructurales del sistema educativo actual." main_image: "https://noticiasrionegro.com.ar/download/multimedia.normal.b8514e940aced868.Y2VsdWxhcmVzLWF1bGFzX25vcm1hbC53ZWJw.webp" date_published: "2026-05-14T21:05:00-03:00" date_modified: "2026-05-14T21:09:33-03:00" tags: - "CELULARES" - "ESCUELAS" - "PATRICIA MC KIDD" - "PAUSA DIGITAL" category_name: "Río Negro" category_url: "https://noticiasrionegro.com.ar/categoria/10/rio-negro" --- # (AUDIO) McKidd sobre Pausa Digital: "Es un parche más del gobierno rionegrino" ![celulares-aulas](/download/multimedia.normal.b8514e940aced868.Y2VsdWxhcmVzLWF1bGFzX25vcm1hbC53ZWJw.webp) La legisladora rionegrina **Patricia McKidd** arremetió contra la implementación del programa "Pausa Digital", sosteniendo que la iniciativa gubernamental no resuelve los problemas estructurales del sistema educativo actual. En diálogo con **FM DE LA COSTA**, McKidd manifestó que "el proyecto que presenta la provincia es un parche más al que nos tiene acostumbrados. No sé por qué no debatimos las iniciativas que presentamos los distintos bloques que no somos oficialistas, y después nos ponemos de acuerdo y sacamos algo en serio para que realmente tenga efecto en las aulas". La parlamentaria puso en duda la factibilidad de aplicar un "uso pedagógico" de los dispositivos móviles cuando las escuelas carecen de los recursos tecnológicos básicos para tal fin. Según su visión, "ellos proponen un control del celular para darle un uso pedagógico, pero hay que tener algo en claro: las aulas deben estar equipadas para que el uso lo sea". En esa línea, se preguntó "¿Cómo se usa el celular en un aula? Interactuando con una plataforma, un proyector o una computadora, y no las tienen. Todavía estamos escribiendo en pizarrones de tiza". McKidd advirtió que la falta de un marco regulatorio facilita escenarios de riesgo para los alumnos. "Usando el celular, los chicos hacen bullying, agreden, amenazan, apuestan, o se comunican con cualquiera. A ellos no les interesa la clase: es muy adictivo todo", indicó. **Propuesta de prohibición** Para la legisladora, la solución efectiva frente a la distracción y los riesgos digitales es la restricción total del dispositivo durante la jornada escolar. McKidd defendió que "lo que propusimos en 2024 cuando presentamos el **[proyecto de control de celulares](https://web.legisrn.gov.ar/legislativa/proyectos/documento?c=P&n=1019&a=2024&e=original)**, era la prohibición. Ellos le tienen temor a la palabra prohibir, y el chico necesita límites". El proyecto de ley impulsado por McKidd, Domínguez e Ibarrolaza busca prohibir el uso de teléfonos celulares en los niveles inicial, primario y secundario de toda la provincia, permitiendo excepciones sólo cuando el docente lo determine como parte de un proceso pedagógico específico. La fundamentación del texto subraya que la masificación de los smartphones ha traído aparejados "un sin fin de problemas tanto cognitivos, como de aprendizaje o de socialización". Entre los datos más alarmantes que sustentan la propuesta, se menciona que el 12,5% de los jóvenes argentinos de entre 15 y 24 años ha realizado apuestas online**,** cifra que la prohibición en las aulas buscaría mitigar al limitar el acceso y la tentación durante el horario escolar. Además, el proyecto cita experiencias internacionales como la de Noruega, donde la restricción del celular resultó en una mejora de las calificaciones, una disminución del ausentismo y una reducción significativa de los casos de acoso escolar y consultas por síntomas psicológicos en estudiantes. La iniciativa parlamentaria destaca que este impacto positivo es especialmente notable en alumnos deentornos socioeconómicos bajos, contribuyendo a reducir la brecha educativa. **Alcances del programa oficial Pausa Digital** En contraste, el programa "Pausa Digital" lanzado por el Ministerio de Educación rionegrino propone un "uso regulado" en lugar de una prohibición total, argumentando que las medidas restrictivas en otros países no lograron eliminar el uso del dispositivo y profundizaron desigualdades. Paula Quezada, coordinadora del área, explicó que "el uso regulado es entender que hay momentos en donde el celular está permitido para buscar información, para trabajar con algún tipo de herramienta digital y no está permitido para redes sociales, para sacar fotos, para todo lo que puede generar consecuencias en los vínculos". Este dispositivo se basa en tres ejes ordenadores: orientaciones pedagógicas por nivel, un marco de trabajo sobre Inteligencia Artificial y el abordaje de los celulares como posibles consumos problemáticos. De esta forma, el gobierno provincial busca que los estudiantes aprendan a "detenerse, a regular y a decidir" dentro de la cultura digital, estableciendo límites claros para el uso de la tecnología dentro del aula sin llegar a su retiro definitivo. --- *Contenido creado y optimizado para IA con [Medios CMS](https://medios.io)* — Plataforma profesional para la gestión de medios digitales y portales de noticias.